Bijzondere Subsidieregeling Wet Educatie en Beroepsonderwijs (WEB) Zuid-Holland Centraal 2023 gemeente Zoetermeer

Artikel 1. Reikwijdte

• 1.

  Deze subsidieregeling werkt aanvullend op de Algemene Subsidieverordening Zoetermeer 2016;

• 2.

  De Subsidieregeling 2016 gemeente Zoetermeer met het bijbehorende controleprotocol wordt hierbij van toepassing verklaard op subsidieaanvragen op grond van de Bijzondere Subsidieregeling Wet Educatie en Beroepsonderwijs (WEB) Zuid-Holland Centraal 2023 gemeente Zoetermeer;

• 3.

  Daar waar de Bijzondere Subsidieregeling Wet Educatie en Beroepsonderwijs (WEB) 2023 gemeente Zoetermeer afwijkt van de Subsidieregeling 2016 gemeente Zoetermeer, gaat de Bijzondere Subsidieregeling Wet Educatie en Beroepsonderwijs (WEB) Zuid-Holland Centraal 2023 gemeente Zoetermeer voor.

Artikel 2. Subsidieaanvrager

In aanvulling op de Algemene Subsidieverordening Zoetermeer 2016 is de subsidieaanvrager een rechtspersoon met volledige rechtsbevoegdheid.

Artikel 3. Activiteit en doelgroep

• 1.

  Subsidie kan worden aangevraagd voor activiteiten die bijdragen aan de in de Wet Educatie en Beroepsonderwijs opgenomen beleidsdoelstellingen, waaronder in ieder geval worden verstaan:

  • a.

    Non formeel type 2 trajecten:

  • –

    Het betreft hier een laagdrempelig aanbod. Er is sprake van georganiseerd leren, doelgericht maar minder schools en systematisch in vergelijking tot formeel leren of non-formeel type 1. Het is niet gericht op het halen van een erkend diploma of certificaat en de omgeving is niet per se ontworpen als leeromgeving.

• Dit aanbod onderscheidt zich van Formeel en Non-formeel leren type 1 doordat:

  • –

    er geen erkende diploma`s worden uitgegeven.

  • –

    de uitvoerende partijen van dit aanbod niet gericht zijn op winst.

  • –

    er voor deelnemers geen of zeer minimale kosten zijn.

  • –

    er niet gewerkt wordt met gediplomeerde docenten, maar met vrijwilligers die één op één of in kleine groepen deelnemers begeleiden.

  • –

    de vrijwilligers onder een gestructureerde en professionele organisatie vallen.

  • –

    de activiteiten niet perse plaatsvinden in een omgeving die als leeromgeving bedoeld is.

  • –

    het hierdoor ondersteunend is aan aanbod uit Non-formeel leren type 1 en Formeel leren en de bijbehorende taalpunten hun rol als neutrale doorverwijzer naar de verschillende percelen hierdoor goed kunnen vervullen.

  • –

    lokale bekendheid en goede netwerkopbouw hierbij nodig zijn voor een goede doorverwijzing.

  • –

    een goede inbedding in de regio om langdurige samenwerkingen vraagt.

  • b.

    De trajecten zijn gericht op trajecten Nederlandse taal en rekenen, gericht op zowel alfabetisering als beheersing van een basisniveau Nederlandse taal;

  • c.

    trajecten Nederlands als tweede taal, gericht op beheersing van een basisniveau Nederlandse taal;

  • d.

    trajecten Nederlands als tweede taal, gericht op alfabetisering;

  • e.

    trajecten gericht op beheersing van een basisniveau digitale vaardigheden.

• 2.

  De trajecten, bedoeld in het eerste lid, onder a, zijn afgestemd op het maatschappelijk functioneren van de deelnemers;

• 4.

  Trajecten, bedoeld in het eerste lid, onder b tot en met e, zijn gericht op volwassenen die niet inburgeringsplichtig zijn in de zin van artikel 1, aanhef en onder b, van de Wet inburgering.

Artikel 4. Afwijkende aanvraagtermijn

• 1.

  Met toepassing van artikel 5, lid 6 van de Algemene subsidieverordening Zoetermeer 2016 is in deze regeling opgenomen dat een subsidieaanvraag van € 50.000 of hoger uiterlijk 1 december 2022 moet worden ingediend.

• 2.

  Subsidieaanvragen voor een bedrag minder dan € 50.000 kunnen, afhankelijk van het beschikbare budget, ook gedurende 2023 worden ingediend.

Artikel 5. Beoordeling

• 1.

  De beoordeling van de aanvragen vindt plaats op de manier zoals geregeld in artikel 2.3 van de algemene Subsidieregeling 2016;

• 2.

  De beoordeling van de vraag of een aanvraag om subsidie binnen het beleid van de regio voldoende prioriteit heeft, vindt plaats door toekenning van punten voor de volgende onderdelen:

  • •

    Hoe groot is het belang van de activiteiten voor de uitvoering van regionale beleid?

    Maximaal 40 punten;

  • •

    Is sprake van aantoonbare samenwerking met andere organisaties?

    Maximaal 20 punten;

  • •

    Geeft de aanvrager er blijk van rekening te houden met nieuwe ontwikkelingen?

    Maximaal 20 punten;

  • •

    Is de aanvrager maatschappelijk verantwoord ondernemend?

    Maximaal 5 punten;

  • •

    Is de kwaliteit van de door de aanvrager uit te voeren activiteiten geborgd?

    Maximaal 15 punten.

Artikel 6. Verantwoording en vaststelling subsidies €5.000 tot en met €50.000

• 1.

  Bij subsidies van meer dan € 5.000 tot en met € 50.000 dient de subsidieontvanger uiterlijk 16 weken nadat de gesubsidieerde activiteiten zijn verricht en de prestaties geleverd, een aanvraag tot vaststelling in.

• De aanvraag bevat:

  • a.

    een inhoudelijk verslag waaruit blijkt in hoeverre de gesubsidieerde activiteiten zijn verricht en de prestaties geleverd;

  • b.

    een overzicht van de gesubsidieerde activiteiten en de hieraan verbonden kosten en opbrengsten (financieel verslag of jaarrekening);

  • c.

    een balans van het afgelopen subsidietijdvak met een toelichting daarop.

Artikel 7. Slotbepalingen.

• 1.

  Deze regeling treedt in werking op de dag na de bekendmaking.

• 2.

  Deze regeling wordt aangehaald als Bijzondere Subsidieregeling Wet Educatie en Beroepsonderwijs (WEB) Zuid-Holland Centraal 2023 gemeente Zoetermeer.